Помощь Юриста

Образец акта дарения в школе

Pin
Send
Share
Send
Send


Порядок и условия внесения физическими и юридическими лицами добровольных пожертвований и целевых взносов на нужды дошкольного учреждения и осуществление контроля их расходования.
Согласно Закону РФ «Об образовании» (п.8 ст. 41) ДОУ имеет право привлекать дополнительные финансовые средства, в т.ч. денежные, за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц. В соответствии со ст. 582 ГК РФ пожертвование представляет собой дарение вещи или права в общеполезных целях на безвозмездной основе.
Родители (законные представители) имеют право оказывать Учреждению посильную помощь в реализации его уставных задач. Граждане и юридические лица вправе осуществлять благотворительную деятельность (индивидуально или объединившись).
Благотворительная деятельность в дошкольном учреждении осуществляется на основании договорных отношений, которые регулируются ГК РФ. В ДОУ применяются две формы договоров:

  1. Договор добровольного дарения оформляется в письменном виде в 2-х экземплярах, один из которых остается у благотворителя. Дар ставится на баланс дошкольного учреждения, ему присваивается инвентарный номер.
  2. Договор добровольного пожертвования также оформляется в письменном виде в 2-х экземплярах, один их которых остается у благотворителя. Отличительной характеристикой договора является его направленность на достижение какой-либо общественно-полезной цели (п.1.ст. 582 ГК РФ). Пожертвования перечисляются на спец.счет дошкольного учреждения по квитанции. В дошкольном учреждении ведется учет всех операций по использованию денежных средств, а именно в конце календарного года по каждой группе предоставляется бухгалтерский отчет о том, на какие цели израсходованы родительские пожертвования.

Оформление пожертвования

При пожертвовании денежных средств или имущества на нужды ДОУ общеполезными могут быть цели, имеющие определенное значение как для учреждения в целом (например, капитальный ремонт), так и для отдельных структурных подразделений (например, покупка мебели в группу, ремонт группы и т.п.).
Граждане и (или) организации, желающие помочь ДОУ материально, должны оформить безвозмездную помощь заявлением и письменным договором пожертвования. Это особой вид договора дарения, по которому одна сторона безвозмездно передает или обязуется передать другой стороне вещь в собственность или имущественное право (требования) к себе или третьему лицу (например, право периодического получения определенной денежной суммы по банковскому вкладу жертвователя) в общеполезных целях.

Порядок привлечения пожертвования ДОУ

ДОУ может собирать пожертвование, если такая возможность предусмотрена в его уставе. Основным принципом привлечения дополнительных средств (пожертвования) ДОУ служит добровольность их внесения физическими и юридическими лицами, в т.ч. родителями (законными представителями) воспитанников. Образовательное учреждение не вправе самостоятельно, по собственной инициативе привлекать целевые взносы родителей (законных представителей) без их согласия. Размер целевого взноса определяется каждым жертвователем самостоятельно.
Пожертвование может осуществляться как путем непосредственной передачи имущества (вручение ключей, правоустанавливающих документов), так и обещанием передать имущество в будущем. На принятие пожертвования не требуется разрешения или согласия учредителя ДОУ или иных государственных (муниципальных) органов власти.
Пожертвование может вноситься:

  • в кассу централизованной бухгалтерии, осуществляющей бухгалтерский учет в конкретном учреждении,
  • в кассу образовательного учреждения, ведущего самостоятельно бухгалтерский учет, с выдачей квитанции приходного ордера, подтверждающей принятие целевого взноса,
  • на внебюджетный счет образовательного учреждения (пожертвование юридических лиц).

Иное имущество, отличное от денежных средств (материальные вещи), оформляется в обязательном порядке актом приема-передачи и ставится на отдельный баланс учреждения в соответствии с действующим законодательством.

Использование пожертвования

ДОУ, принимая пожертвование, должно использовать его по назначению. Распоряжение привлеченными целевыми взносами осуществляет заведующий ДОУ по согласованию с органами самоуправления образовательного учреждения, принявшими решение о привлечении средств, и учредителем.
Пожертвование ДОУ может предусматривать конкретное условие пользования имуществом, определяемое жертвователем. Если общеполезная цель дарителем не оговорена, администрация ДОУ самостоятельно решает на что в рамках уставной деятельности и (или) воспитательного процесса потратить полученное имущество. Например, детский сад вправе израсходовать дополнительно привлеченные денежные средства (пожертвование) на функционирование и развитие учреждения, осуществление образовательного процесса, в т.ч. на приобретение предметов хозяйственного пользования, интерьера, проведение ремонтных работ, организацию досуга и отдыха детей, различные виды доплат сотрудникам и другие нужды.
Если применение имущества по указанному жертвователем назначению невозможно, распоряжаться им в иных целях допускается только с согласия жертвователя. В случаях смерти гражданина-жертвователя или ликвидации юридического лица – жертвователя процедуру распоряжения имуществом определяет суд.
Пожертвованное имущество, используемое не по назначению, может быть возвращено жертвователю, наследникам или иным правопреемникам по решению суда.

Договор пожертвования школе


/ / / / ШколеСогласно нормам статей и Гражданского кодекса (ГК) РФ, школе предполагает совершение в пользу нее дарения какого-либо имущественного блага, обремененного жертвователем целевым общеполезным назначением, в рамках которого учебное заведение обязано его использовать в случае принятия такого пожертвования. Такое обособленное дарение может совершаться лишь в пользу самого учебного заведения, но никак не в пользу ее руководства или работников — это запрещено .Наличие общеполезного назначения пожертвования школе довольно специфично — предполагается, что оно направлено на удовлетворение материальных, культурных или духовных потребностей и интересов определенной группы граждан, а не конкретных лиц.

В частности, при пожертвовании школе, исходя из ее уставных целей, жертвуемое имущество должно быть прямо или косвенно нацелено на удовлетворение интересов учащихся.Невозможность использования жертвуемого имущества школой по какому-либо другому назначению продиктовано тем, что такое назначение является первостепенным побуждающим мотивом жертвователя для безвозмездной передачи имущества. В то же время соблюдение воли жертвователя может создавать для учебного заведения определенные неудобства, связанные с ее исполнением.

Таким образом, для передачи школе пожертвования она должна дать на то свое согласие — обязать ее к этому невозможно.ВажноСогласно , учебное заведение самостоятельно решает вопрос о принятии пожертвования, что не требует согласия вышестоящих органов, учредителей и т.

Акт дарения школе образец

Согласно Гражданскому кодексу РФ, Закону РФ «О некоммерческих организациях», Закону РФ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» образовательное учреждение вправе привлекать дополнительные финансовые средства, в том числе добровольные пожертвования и целевые взносы от юридических и физических лиц.Перечисление жертвователем (благотворителем, вносителем целевых взносов) денежных средств осуществляется безналичным путем через банковские организации с последующим зачислением на расчетный счет образовательного учреждения.Добровольные пожертвования могут быть внесены в виде строительных материалов, оборудования, мебели, канцелярских товаров и т.д.

по согласованию с администрацией школы и при заключении договора дарителями и администрацией образовательного учреждения (договор дарения).Пожертвования в виде имущества передаются по акту приема-передачи, который является неотъемлемой частью договора пожертвования.Для расходования пожертвований составляется смета расходов, которая рассматривается администрацией школы, Управляющим советом и общешкольным родительским комитетом с учетом программы развития школы и поступивших денежных средств.

Администрация школы ежегодно отчитывается о расходовании добровольных пожертвований перед Управляющим Советом и общешкольным родительским комитетом школы.Комитет по образованиюТелефон «горячей линии»19.Адрес электронной приемной:В электронном виде обращение в Комитет по образованию можно направить посредством обратной

Когда требуется письменная форма договора пожертвования школе

Поскольку пожертвование школе имеет целевой и общеполезный характер, жертвователь должен иметь четко выраженные гарантии того, что переданное им имущество будет использовано исключительно по установленному им назначению. Достичь этого возможно лишь посредством составления письменного договора пожертвования с указанием назначения, ответственности за его нарушение и порядка его проверки.

Таким образом, вполне целесообразно оформлять письменно каждый договор пожертвования школе, цена которого превышает размер «обычного подарка небольшой стоимости», т. е. 3 тыс. рублей. Определение именно таких оценочных пределов, требующих письменной формы, полностью отражает природу пожертвования, так как передача имущества стоимостью менее 3 тыс. рублей не требует повышенного контроля их использования, поскольку не наносит жертвователю существенного ущерба.

Однако у законодателя свое мнение на этот счет, исходя из которого обязательность письменной формы пожертвования школе, согласно ст. 574 ГК, установлена лишь в трех случаях:

  • при передаче школе пожертвования стоимостью выше 3 тыс. рублей, где жертвователем является юридическое лицо,
  • при пожертвовании школе объекта недвижимости, что продиктовано порядком государственной ее регистрации,
  • при заключении договора обещания пожертвования в будущем.

Кроме того, в случае принятия сторонами решения о необходимости нотариального удостоверения пожертвования в пользу школы (пп. 2 п. 2 ст. 163 ГК), исходя из ст. 45 Основ законодательства о нотариате, такой договор также будет требовать соблюдения его письменной формы. В то же время следует помнить, что нотариальное удостоверение не является обязательным для пожертвования.

Образец акта дарения в школе

> > В зависимости от типа имущества (квартира, дом, земельный участок) необходимо знать, как правильно составить договор дарения. При дарении недвижимого имущества договор дарения должен пройти обязательную регистрацию в соответствующем государственном отделе. Для начала следует прийти к нотариусу, который поможет грамотно составить договор дарения.

Кроме юридической помощи нотариус своей подписью подтверждает, что:

  1. стороны, подписавшие договор абсолютно дееспособны,
  2. даритель и одаряемый находится во вменяемом состоянии и осознают свои действия,
  3. никто не подписывает договор под угрозой для его жизни или жизни родных.

После того как нотариус поможет в составлении договора дарения и удостоверит его, документ следует передать в отдел регистрации.

Согласно Гражданскому Кодексу РФ допускается составление договора дарения в простой письменной форме. Однако при оформлении такого документа следует обратить внимание на некоторые предостерегающие факторы:

  1. Оспоримость документа. Дарственную, оформленную в простой письменной форме можно легко оспорить в судебном разбирательстве.
  2. Спорные вопросы. При возникновении конфликта между сторонами, договор дарения в письменной форме не защищает от недобросовестности какого-то из сторон.

Полученные в дар нефинансовые активы принимаются к учету в качестве основных средств или материалов по первоначальной (фактической) стоимости.

Акт безвозмездной передачи материальных ценностей

6253 , образец которого доступен для скачивания ниже, юридически закрепляет факт перехода каких-либо материальных ценностей от одной стороны к другой. Причем этими сторонами могут являться как физические, так и юридические лица.

Главное – верно заполнить графы. ФАЙЛЫ Если речь идет о принятии пожертвования бюджетным учреждением, то здесь понадобится предварительно заключать договор дарения либо пожертвования.

Последний документ является одной из разновидностей договора дарения, но имеет свои нюансы. Дарение может совершаться и в устной форме (об этом ясно сказано в первом пункте 574 статьи ГК РФ), но только если:

  1. Дарителем выступает не юридическое лицо.
  2. Стоимость материальных ценностей не превышает 3 тыс. рублей.
  3. Даром является движимое имущество.
  4. В условиях отсутствует обещание преподнести дар в будущем.

Если же объектом дарения выступает недвижимое имущество, то такой договор дополнительно подлежит государственной регистрации.

«кокинская основная общеобразовательная школа»

Заключенный договор устанавливал порядок осуществления жертвователем контроля над расходованием пожертвованных средств, согласно которому, одаряемый был обязан по первому требованию жертвователя предоставить копию обособленного учета использования пожертвованного имущества, необходимость ведения которого продиктована абз. 2 п. 3 ст. 582 ГК. Через некоторое время Благотворительный фонд воспользовался своим правом и в порядке контроля затребовал копию обособленного учета.
Однако на запрос фонда со стороны школы ответа не последовало. В устной беседе заместитель директора школы заявил, что учебное заведение не будет представлять отчет фонду.
Решив, что средства используются не по назначению, Фонд подал иск в суд с требованием отменить пожертвование.

Как написать заявление о покупке рабочих тетрадей?

Признаки договора пожертвования:

  • безвозмездность (благополучатель в свою очередь не должен, что-либо передавать или осуществлять в пользу жертвователя),
  • добровольность,
  • предметом может быть только вещь или имущественное право,
  • круг одаряемых ограничен гражданским законодательством РФ (граждане, государственные учреждения, выполняющие социально-важные функции, общественные и религиозные организации),
  • целенаправленное использование дара (по желанию жертвователя),
  • для принятия дара не нужно чьего-либо согласия.

Признак добровольности является одним из ключевых признаков сделки пожертвования.

Особенности договора пожертвования школе

Большинство особенностей договора пожертвования, совершаемого в пользу общеобразовательного учебного заведения, продиктовано его целевым общеполезным характером. Однако определение конкретного целевого назначения для использования одаряемой школой жертвуемого имущества является лишь правом жертвователя, а не обязанностью, в отличие от пожертвования физ. лицу (п. 3 ст. 582 ГК).

Исходя из вышесказанного, можно выделить первую особенность пожертвования школе — по факту, оно не требует определения договором конкретного целевого назначения, ввиду чего при его отсутствии нельзя признать такое пожертвование обычным дарением. Однако это вовсе не освобождает школу от использования блага по конкретному назначению — даже в случае его отсутствия в договоре школа обязана использовать жертвуемое имущество в рамках своей общеполезной уставной деятельности или деятельности, установленной соответствующими Положениями образовательного учреждения и правилами внутреннего распорядка.

Помимо этого, общеполезность также влияет и на допустимые к пожертвованию школе предметы. Так, исходя из п. 1 ст. 582 ГК, пожертвованию школе подлежат лишь оборотоспособные вещи материального мира и вещные или обязательственные имущественные права — освобождение школы от имущественной обязанности недопустимо.

Поскольку жертвуемые вещи материального мира должны использоваться школой только в рамках своих уставных общеполезных целей (например, нельзя пожертвовать в пользу школы 50 клеток для животных с целевым назначением — содержать в них бездомных собак и кошек) — это существенно сужает круг допустимых к передаче объектов. Так, передаваемые вещи не просто должны быть наделены общеполезным характером, они также должны предполагать возможность их использования школой в рамках их законной уставной деятельности в соответствии с Положениями.

Заявление от родителя в школу — как написать правильно

Распоряжение привлеченными целевыми взносами осуществляет заведующий ДОУ по согласованию с органами самоуправления образовательного учреждения, принявшими решение о привлечении средств, и учредителем. Пожертвование ДОУ может предусматривать конкретное условие пользования имуществом, определяемое жертвователем. Если общеполезная цель дарителем не оговорена, администрация ДОУ самостоятельно решает на что в рамках уставной деятельности и (или) воспитательного процесса потратить полученное имущество. Например, детский сад вправе израсходовать дополнительно привлеченные денежные средства (пожертвование) на функционирование и развитие учреждения, осуществление образовательного процесса, в т.ч. на приобретение предметов хозяйственного пользования, интерьера, проведение ремонтных работ, организацию досуга и отдыха детей, различные виды доплат сотрудникам и другие нужды.

Заявление в дар школе от родителей

Как сообщил официальный представитель Генпрокуратуры Александр Куренной, сейчас в различных регионах отсутствует единообразная практика — в одних школах обеспечивают рабочими тетрадями бесплатно, в других отказывают, и родители приобретают их за свой счет. Куренной напомнил, что в соответствии с ч.

Но в статье закона отсутствует само понятие учебного пособия, в том числе определение рабочей тетради и отнесение ее к учебному пособию. Вместе с тем межгосударственным стандартом ГОСТ 7. В Самарской области администрации школ обосновывают свой отказ тем, что рабочая тетрадь определена в ГОСТе как учебное пособие, имеющее особый дидактический аппарат, способствующий самостоятельной работе учащегося над освоением учебного предмета, то есть относят ее к практикумам.

Кроме того, отказы мотивируются тем, что рабочие тетради предназначены для индивидуального и однократного использования, и не могут быть предметом повторного применения, пополнения библиотечного фонда и выдачи на возвратной основе. Подобная ситуация складывается в школах Якутии и Архангельской области.

В то же время в Татарстане, Хабаровском крае, Санкт-Петербурге рабочие тетради в школах предоставляют детям бесплатно. В связи с этим во внесенном представлении на имя министра образования и науки Дмитрия Ливанова первый заместитель генпрокурора России Александр Буксман предложил рассмотреть вопрос нормативного регулирования об обеспечении обучающихся бесплатными рабочими тетрадями для единообразного применения закона об образовании и соблюдения равенства прав обучающихся.

По её словам, на сегодняшний день существует несколько десятков тысяч учебных пособий, и, безусловно, учитель вправе рекомендовать, например, в рамках дополнительного изучения, те или иные пособия, которые могут быть не включены в список образовательной организацией.

О себе пишу редко и предвижу срач в комментах, но, возможно, опыт моей вендетты кому-то пригодится. Под ёлочку завершилось дело, отнявшее у меня полгода и некоторое количество нервов. А именно: тяжба с мурманской школой, где учится мой ребенок. Суть дела проста: прошлым летом родителям класса сообщили, что рабочие тетради, которые раньше выдавались бесплатно, теперь нужно покупать самим. Качество и эффективность этих пособий, созданных явно, чтоб избавить учителя от необходимости разнообразить задания, — отдельная тема, но это ладно.

Проблема в том, что по закону об образовании все учебные пособия выдаются бесплатно. Крымнаш, сириянаш, затяните пояса — это все, конечно, впечатляет, но лучше все же переспросить. На мой резонный вопрос последовал ответ: в школе нет денег.

Я и переспросила — у министра образования области г-жи Карпенко. Которая сильно удивилась, и объяснила: даже письмо специальное каждое лето направляет в школы — ничего с родителей не собирать, финансирование есть, заказывайте.

Суть такая: школа самостоятельно определяет, какие пособия будет использовать в новом учебном году, список утверждается приказом директора, на основании которого финансирование из областного минобра спускают — через муцниципалитет — в школу.

Люди, которым я доверяю обучение своего ребенка, мне натурально наврали. Несколько лет назад вопрос с тетрадками был дискуссионным по всей стране, но после вмешательства Генпрокуратуры и Роспотребнадзора урегулирован раз навсегда: рабочие тетради признаны учебным пособием, которые приобретаются так же, как учебники, — школой.

Проверка городского комитета по образованию, куда вначале уходит материал, позволяет системе продемонстрировать лучшие качества: директор выносит выговор учителям — классной и англичанке. Как будто в соседних классах всё иначе, и это предметники придумали закупку пособий возложить на родителей.

Никаких тетрадей я, единственная из класса, конечно, не покупала. А я тем временем начинаю получать загадочные сообщения в соцсетях: Это, видимо, родительский комитет, осведомленный неизвестными мне, но явно заинтересованными лицами о моем визите в прокуратуру. В качестве кары за неподобающее поведение меня исключают из родительского чатика.

Собрание, на которое попадает моя мать я в командировке , превращается в балаган. Реплики, очевидно, расписаны по ролям заранее, но я — вот незадача — отсутствую. Простая мысль, что признать понуждение родителей покупать пособия незаконным — значит, обязать раскошелиться школу если школа по этим пособиям учит детей , не приходит в голову.

Хотя именно это, как мне известно, предлагает минобр. В Североморске, например, рабочие тетради выдаются бесплатно, в том числе в старших классах, — у знакомых ребенок учится. А дальше случается суд, который признает директора-таки виновной в правонарушении и выписывает 30 тысяч рублей штрафа. Просто я, как родитель, очень хотела, чтобы мои дети учились в хорошей школе.

Так может потому, что здесь образование хорошее дают? Не могу не отдать должное Октябрьской прокуратуре за принципиальную позицию: Впрочем, подозреваю, что это пиррова победа, и через полгода все повторится. Судя по их величине, подозреваю, что и себе, и тому парню. Никаких денег никому не давала ни за одного ребенка! Всё, что касается любых сборов: на ремонт, цветы, туалетную бумагу, таблетки от жадности, — распространяется на вас лишь в том случае, если решение скреплено вашей подписью.

Всё остальное — дискриминация, имущественный ценз, лишение права на образование и — да — вымогательство. А что касается покупки тетрадей, считаю проигравшими Вашего ребенка и детей, учащихся в классе. А с учебными пособиями вообще все просто: образование у нас бесплатное. Мне много, что государство должно, но я не буду сидеть и ждать, когда это случится. Как они этим воспользуются — уже их выбор, но я, как мать, постараюсь дать лучший старт. Экономить на образовании детей на мой взгляд, последнее дело Смешно читать, чесслово.

Максимум куда поступают выпускники политтехнического лицея — это в нашу горе-морепедку. Часть выпускников продолжает обучение в платных вузах нашей страны, что тоже не показатель успешности. Вообще это лень учителей и экономия школы для себя любимых.

Вообще, эти рассуждения о том, что детям надо давать образование — для бедных. Ни чего нет в том, что учитель давая задание по рабочей тетради, мог страницу с необходимым заданием отксерить для всего класса. У детей должно быть детство, здоровье, друзья, увлечения творчеством, спортом, техникой. Ещё лет 15 назад, деятели лицея вовсю пользовались положением своим! Но учителям лень это делать, а школа экономит на бумаге и чернилах.

Несложно все перемножить и разделить…50 часов бестолковой деятельности. Больно смотреть, когда наши дети оканчивая вузы, куда они так стремятся — в дальнейшем по специальности практически не работают. Российский вуз — это такой период молодежной социализации перед взрослой жизнью, но не период прикладного постижения профессии.

В Мурманске остаются максимум человека из 4 выпускающихся классов и то на платном отделении. Например-занимается родитель мебелью, им мебель домой нужна, окнами-окна дома поменять, дверьми.. Вот по этому и заставляют родителей покупать рабочие тетради. В начале сборы на ремонты классов и нужд школы, затем рабочих тетрадей, которые сами же для своих уроков и определяют. Ксерокс, который я заправляю на свои средства тянет за год только листов, так как учебное пособие учебник по предмету без них — это не работа…Вот и выбираем: либо новая мебель и техника для кабинетов, либо пол зарплаты оставляй в школе, либо тетрадь , которую испишет ВАШ ребенок , купят родители.

Прежде чем утверждать, куда поступают дети, посмотрите хотя бы статистику поступлений. Мои оба успевают и в спортивную школу ходить, и на английский, и с друзьями гулять. Тетрадь вы покупаете для своего ребенка, он ее заполняет.

Конечно, мы можем перестроиться и часть таблиц, заготовок, схем для заполнения рисовать самостоятельно в обычной тетради. Дополнительная нагрузка на ученика, потерянное время на уроке, меньше материала для изучения. И с выбором направления, по крайней мере у старшего, проблем нет. А тупик у окончивших ВУЗы, случается тогда, когда выбирают где учиться и кем быть не дети, а их родители. Образование — это не единственная ценность, которую родители могут дать детям.

Это не учебник, который передается следующему классу. Умножаем на количество детей в группе 15 и на количество групп Считайте, что у меня психология бедных, что до сих пор ценю образование.

А вас почитать да и не только вас, эта байка культивируется в педагогической среде, чтобы учителя без репетиторства не остались , то весь смысл жизни ребенка — в бесконечной учебе, но возникает закономерный вопрос, почему не работают по специальности в дальнейшем? В советской школе мы успевали и тусить и учится хорошо в мат. PS Еще про Шовскую Этой осенью она была оштрафована за превышение нагрузки на детей, тк на элективный курс пригласила преподавателя заниматься с ребятами латынью.

Ребята ходили к ней, очень просили вернуть лекции, им было отказано. По моему мнению, это просто дурь муниципальных школ. Вот когда ваши дети окончат те вузы, которые они выбрали — вот тогда и поговорим, а сейчас вы еще в начале пути. В советский период не культивировалось так образование, как сегодня. Если бы все были хоть чуточку на тебя похожи, то мы бы перестали быть плебсом и стадом.

А если будем похожи на тебя, гражданка Бесстрашный, то продолжим быть плебсом и стадом. ММК пора то же участвовать, такое ощущение, что собирают не на подарки учителям и нужды школы, поскольку собранные деньги заставляют всю сумму с каждого класса директорам школ передавать и никто подарки покупать не собирается.

Кто хотел учиться — учился дальше, а кто не хотел — работали. Нет ни чего сложного в том, что бы школа закупила рабочие тетради для учителя, а тот, давая задание по рабочей тетради, отксерил для класса страницу из рабочей тетради с заданием к уроку. ММК иди скидывайся с каждым родителем ученика на подарки к новому году и на нужды школы, поскольку эти деньги Ковтун побирушничает.

Однозначно, эти деньги с поборов на детей Ковтун уходят, учителя подарков не видят, а школы и так финансируются не плохо. Ничего в этом страшного не было, так как многие рабочие получали заработную плату в разы больше, чем те, кто имел высшее образование. Но, учителям это делать лень, а школа экономит на бумаге и чернил для ксерокса. Значит директора передают деньги Карпенко, а та своей подружке Ковтун на брошки и банкеты. Как всегда обычная обираловка, то для нужд класса, то для закупки рабочих тетрадей которые сами же и определяют, под них же и деньги на школы из областного бюджета получают.

Вы же премии начислять можете учителям, пусть на них подарки и покупают. А премии в школах видит только директор и ее ближайшие подружки учительницы.

В семьях есть много детей, так что на вас всю зарплату спускать. Что касается рабочих тетрадей, то в этом виновата не госпожа Карпенко, если уж искать виноватых, а господин Андрианов, возглавляющий комитет по образованию города, точнее его подопечная, возглавляющая на протяжении многих лет отдел общего образования в городе Мурманске Корнева Светлана Алексеевна и которая прекрасно осведомлена о том, что рабочие тетради в школах покупаются родителями.

Учебники очень дорогие в нашей стране, а в среднем по школе при закупке учебников идет расчет из рублей на ученика. И именно она дает своим подопечным методистам это ежегодное указание, как ты его не выполнишь? К примеру, в школе учится детей, значит школа в текущем году может закупить учебников только на тысяч рублей. К слову, рабочих тетрадей приходится покупать на приличную сумму.

Школьные рабочие тетради, в Благовещенске

Согласно нормам статей и Гражданского кодекса ГК РФ , договор пожертвования школе предполагает совершение в пользу нее дарения какого-либо имущественного блага, обремененного жертвователем целевым общеполезным назначением, в рамках которого учебное заведение обязано его использовать в случае принятия такого пожертвования. Такое обособленное дарение может совершаться лишь в пользу самого учебного заведения , но никак не в пользу ее руководства или работников — это запрещено п. Наличие общеполезного назначения пожертвования школе довольно специфично — предполагается, что оно направлено на удовлетворение материальных, культурных или духовных потребностей и интересов определенной группы граждан, а не конкретных лиц. В частности, при пожертвовании школе, исходя из ее уставных целей, жертвуемое имущество должно быть прямо или косвенно нацелено на удовлетворение интересов учащихся. Невозможность использования жертвуемого имущества школой по какому-либо другому назначению продиктовано тем, что такое назначение является первостепенным побуждающим мотивом жертвователя для безвозмездной передачи имущества. В то же время соблюдение воли жертвователя может создавать для учебного заведения определенные неудобства, связанные с ее исполнением. Таким образом, для передачи школе пожертвования она должна дать на то свое согласие — обязать ее к этому невозможно.

Должны ли школы выдавать рабочие тетради бесплатно

Предметом договора дарения чаще всего становится такое имущество: недвижимость, транспортные средства, нематериальные активы, ценные бумаги, денежные средства, другие предметы. Порядок передачи пожертвований школе Порядок передачи пожертвования в пользу школы должен быть определен заключенным между учебным заведением и жертвователем договором, в котором этому порядку может быть посвящен отдельный раздел. Как оформить договор дарения, не нарушив законодательство, и какие налоги нужно заплатить при заключении такого соглашения. Примерный договор пожертвования дарения в общеполезных целях. Ответ на вопрос о том, не поздно ли оформить договор дарения между родителями и детским садом, если "подарки" были фактически переданы в При этом надо иметь в виду, что речь идёт о статусе, который имеется на момент, когда планируется оформить договор дарения. Исаева Гульшаида О договоре пожертвования.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Советы от юриста оформление дарственной

Как сообщил официальный представитель Генпрокуратуры Александр Куренной, сейчас в различных регионах отсутствует единообразная практика — в одних школах обеспечивают рабочими тетрадями бесплатно, в других отказывают, и родители приобретают их за свой счет. Куренной напомнил, что в соответствии с ч. Но в статье закона отсутствует само понятие учебного пособия, в том числе определение рабочей тетради и отнесение ее к учебному пособию. Вместе с тем межгосударственным стандартом ГОСТ 7.

Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации п. Первый участник — даритель, второй — одариваемый.

Порядок передачи пожертвований школе

Порядок передачи пожертвования в пользу школы должен быть определен заключенным между учебным заведением и жертвователем договором, в котором этому порядку может быть посвящен отдельный раздел. Указанным порядком передачи должен быть учтен ряд условий, среди которых:

  • способ передачи предмета пожертвования,
  • сроки его передачи,
  • перечень совершаемых действий при его передаче,
  • перечень лиц, участвующих в такой передаче.

Определение сроков передачи целесообразно лишь при заключении договора обещания пожертвования, поскольку при заключении реального договора его совершение всегда сопровождается фактической передачей. Так, договором могут быть определены:

  • сроки передачи в качестве конкретной даты ее совершения,
  • период времени, в течение которого должна быть совершена передача,
  • отлагательное условие — событие, наступление которого позволит определить такую дату.

В порядке передачи стороны также могут определить необходимость совершения юридически значимых действий — нотариальное удостоверение, составление передаточного акта, опись имущества, проведение экспертиз и т. д. Следует понимать, что все это должно сопровождаться передачей сторонам подтверждающих их проведение документов, перечень которых также подлежит указанию.

Кроме того, определению подлежит перечень лиц, участвующих в передаче. Так, поскольку школа является организацией, то принятие пожертвования должен осуществлять ее законный или уполномоченный представитель — директор или любое другое назначенное им лицо. Помимо него и жертвователя, могут привлекаться и другие лица — эксперты, юристы, нотариусы, бухгалтера и т. д.

Основания и порядок отмены пожертвования школе

Отмена пожертвования, совершенного в пользу школы, может быть осуществлена лишь на основаниях, установленных п. 5 ст. 582 ГК — основания для отмены дарения (ст. 578 ГК) не применяются. Все остальные случаи, требующие расторжения договора по инициативе заинтересованных лиц, предполагают применение общего порядка. Как известно, пожертвование всегда имеет общеполезное целевое назначение, которое либо устанавливается жертвователем, либо вытекает из уставного направления деятельности школы. Единственным основанием для отмены такого пожертвования является использование школой пожертвованного имущества, выходя за рамки его назначения, или самовольное изменение такого назначения в обход порядка, установленного п. 4 ст. 582 ГК.

Исходя из того, что пожертвование может быть отменено по инициативе жертвователя или его правопреемников, вполне логично предположить, что указанные субъекты должны иметь возможность определить, используется ли переданное ими имущество по назначению. Поскольку законом не регулируется какой-либо порядок проверки, его следует определять договором, устанавливая им порядок контроля использования пожертвования.

Проводя проверку использования пожертвованного имущества, жертвователю или его правопреемникам, в случае обнаружения нарушения порядка использования, следует зафиксировать его любым возможным способом. Кроме фиксации, следует использовать обязанность школы вести обособленный учет использования пожертвованного имущества. Собрав достаточно сведений для доказательства нецелевого использования, жертвователь подает иск в суд по месту нахождения школы (ст. 28 Гражданского процессуального кодекса (ГПК) РФ) с требованием отмены пожертвования.

При отмене пожертвования применению также подлежит п. 5 ст. 578 ГК, согласно которому возврату жертвователю подлежит все сохранившееся в натуре пожертвованное имущество. Следует понимать, что если сохранилось не все имущество, то, поскольку пожертвование аннулировано, то посредством ранее использованного имущества одаряемый получил неосновательную выгоду, которая также подлежит возмещению согласно ст. 1105 ГК.

В судебном процессе представитель благотворительного фонда ссылался на обязанность школы, согласно заключенному договору, представлять жертвователю запрошенные документы. Поскольку на такой запрос со стороны школы последовал отказ, представитель фонда просил признать такие действия нарушением целевого назначения переданных средств. Ввиду отсутствия доказательной базы, он также просил суд обязать школу представить запрашиваемые фондом ранее документы. Представитель школы, в свою очередь, ссылался на то, что они не учли необходимости ведения обособленного учета, про который попросту «забыли». В качестве доказательства целевого использования были представлены товарно-транспортные накладные, согласно которым, школа закупила спортивное оборудование как раз на пожертвованную сумму, ввиду чего отмена невозможна.

Выслушав позиции сторон, суд разъяснил представителю Фонда, что отмена пожертвования, согласно п. 5 ст. 582 ГК, возможна только в случае доказательства использования имущества в нарушение целевого назначения. Поскольку оно доказано не было, суд отказал фонду в отмене пожертвования. В то же время суд посоветовал жертвователю подать новый иск, в рамках которого потребовать расторжения договора на общих основаниях. Суд объяснил это тем, что непредставление обособленного учета нельзя рассмотреть иначе как существенное нарушение договора (ущерб стороны, который влечет лишение ее того, на что она могла рассчитывать при заключении договора), что, согласно пп. 1 п. 2 ст. 450 ГК, является основанием для расторжения.

Заключение

В качестве пожертвования школа может принимать лишь материальные вещи и имущественные права.

Передаваемые в качестве пожертвования материальные вещи должны учитывать специфику деятельности школы, поскольку они могут использоваться исключительно в ее рамках.

Предмет пожертвования всегда должен конкретизироваться договором — в качестве него в большинстве случаев выступают денежные средства.

Договор пожертвования имущества в пользу школы может не содержать конкретного целевого назначения для его использования — такое назначение будет вытекать из уставной деятельности школы.

Если жертвователь все же решит указать в договоре целевое назначение, оно может быть более конкретным, но также не может выходить за рамки уставной деятельности школы.

Никто не может заставить школу принять пожертвование, равно как и отказаться от его принятия.

При совершении пожертвования в пользу школы целесообразно заключать письменный договор, однако закон требует этого лишь в исключительных случаях.

При заключении договора пожертвования школе целесообразно определить порядок передачи имущества и способы осуществления контроля над его использованием.

В случае нарушения целевого использования жертвователь может отменить пожертвование в судебном порядке.

Arbitrnw.ru

Согласно ФЗ от Информация Законодательство РФ предусматривает в качестве благополучателя — бюджетное учреждение. Жертвователь может пожертвовать любую вещь или имущество, не изъятое из гражданского оборота. Если выступает бюджетная организация, то желательно оформить договор в , что бы имелись документы. Как известно, пожертвование всегда имеет общеполезное целевое назначение, которое либо устанавливается жертвователем, либо вытекает из уставного направления деятельности школы. Единственным основанием для отмены такого пожертвования является использование школой пожертвованного имущества, выходя за рамки его назначения, или самовольное изменение такого назначения в обход порядка, установленного п. Исходя из того, что пожертвование может быть отменено по инициативе жертвователя или его правопреемников, вполне логично предположить, что указанные субъекты должны иметь возможность определить, используется ли переданное ими имущество по назначению.

Требуется ли заявление на пожертвование в школу

Для того, что бы совершить пожертвование образовательному учреждению жертвователю необходимо написать заявление, после чего заключить договор пожертвования. На основании этих двух письменных документов администрация школы принимает пожертвованные предметы или денежные средства.

В заявлении обязательно нужно отразить следующие пункты:

  • название учебного заведения, а также фамилия, имя, отчество директора,
  • предмет пожертвования (вещь, имущественное право, сумма денежных средств),
  • указание на цель использования пожертвования (на усмотрение жертвователя),
  • данные благотворителя (для граждан — ФИО, паспортные данные, адрес регистрации, для юридических лиц — форма организации, название, адрес нахождения, контактные данные представителя),
  • дата передачи пожертвования (срок, когда жертвователь будет готов заключить договор и передать дар).

Договор добровольного пожертвования школе

При желании у благотворителя совершить пожертвование в пользу школы необходимо обязательно заключить письменный договор. Это не обусловлено законодателем как обязанность в отношении данного субъекта, но все же, необходимо, чтобы администрация школы предоставила отчет об использовании дара.

Обязательные реквизиты договора пожертвования:

  • наименование документа — договор добровольного пожертвования,
  • место составления (официальное название населенного пункта — город, поселок, деревня и т.д.),
  • дата заключения договора (число и год указывается цифрами, месяц прописью),
  • полное название школы, а также указывается представитель учреждения, как правило, директор,
  • фамилия, имя, отчество жертвователя, или наименование юридического лица и его представителя,
  • предмет договора — сумма денежного пожертвования, описание имущества или вещи, а также на цели, которые необходимо направить дар. Обязательно указывается, что предмет договора передается безвозмездно, бескорыстно,
  • порядок предоставления и использования пожертвования (указывается способ, которым благотворитель желает передать дар),
  • права и обязанности благотворителя и одаряемого,
  • дополнительные условия (пути разрешения споров между сторонами, указывается с какого момента договор вступает в законную силу, возможность отказа от дара, а также некоторые другие моменты, которые, по мнению жертвователя и одаряемого являются важными),
  • реквизиты сторон.

Pin
Send
Share
Send
Send